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合肥博瑞智教育系列(66)|为什么我们不去鼓励,而是吝啬表扬孩子

来源:原创 作者:合肥博瑞智球球 发表时间:2023-08-18 19:14 浏览次数:5812

合肥爱与教育咨询有限公司是博瑞智教育的安徽教学中心,是中国当代家庭教育系统解决方案的倡导者和推广者。专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。机构成立于2009年,通过开展多层次、多形式的家庭教育新理念的普及和推广,已经在合肥培育形成了一个爱学习、晓人性的优秀家长群体,并积累了丰富的培训和辅导经验。以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。每年接受培训家长约15,000人,成立13年来累计服务家长10万人次。

 


下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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在我们的脑海中似乎有这样的一个误区,我们就是这样被培养起来的,我们要是表扬孩子,孩子就会骄傲,他就会学坏。


教育的最大误区就是家长输不起,如果输不起你就已经输了,家长觉得这孩子不能不管那不管,你就完了,是因为输不起的心态。


我想说作为精神供氧者,如果你能成功的扮演这个角色,孩子是健全的,可以成人的。如果没有陪伴,没有确认,没有表扬,最后孩子在精神上是,残疾的。这样的话他就会表现为注意力不集中,而是不公,或者是表现为受伤之后的对抗,你说你的他做他的。然后老师在堂前讲,他在后面说扰乱课堂纪律作业也不做。


作为孩子,首先他必须感觉是被爱的,只有这样他才能消除与生俱来的恐惧。无条件爱的感觉,伴随着自我的膨胀,让他的主观感受才十分美好。


其次你要不断的确认他的价值,这时我们要学会一种表达:你行你没问题,爸爸妈妈相信你。运用确认,鼓励表扬,燃起他的生命之火,你不厌其烦的让他感到还是没有价值的,这样就会把孩

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