合肥爱与教育咨询有限公司是博瑞智教育的安徽教学中心，是中国当代家庭教育系统解决方案的倡导者和推广者。专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。机构成立于2009年，通过开展多层次、多形式的家庭教育新理念的普及和推广，已经在合肥培育形成了一个爱学习、晓人性的优秀家长群体，并积累了丰富的培训和辅导经验。以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。每年接受培训家长约15,000人，成立13年来累计服务家长10万人次。

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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孩子的成长动力来自自我价值，自我价值是一个人内心找到“我很好”，“我是有价值的那种感觉”。当孩子有“自我价值”后，他内心的生命之火被点燃了，他的生命开始向外扩张，他开始学习知识的技能。

孩子最初的自我价值来自家长的爱，后来在成长的过程中，他的自我价值及家长的关注表扬，当他学习和做事时，如果家长用爱的目光在关注他，因为他的微小进步，加油喝彩，孩子就会，找到继续做下去的动力——自我价值。

在这里我们要强调的是，家长关注孩子的成长是心理上的是精神上的，而不是每天实际用眼睛盯着孩子，像警察一样每天看着孩子孩子的一举一动都在家长的监视之中。

有部分家长把孩子视为自己私有财产，孩子的所有事情他都想知道，他们每天像监狱里的管教一样，监视着孩子，刨根问底的，问孩子给谁打电话，对方说了什么，偷看孩子的日记，检查孩子的书包，每天坐在孩子身边监督孩子做作业，给孩子的同学和老师打电话，满足调查孩子的行为，在上学和放学的路上跟踪孩子，扒着门缝偷窥孩子的一举一动等等。

我们很多家长把孩子变成一个玻璃人，挤占了孩子的所有心灵空间，使得孩子喘不过气来。

这种缺乏起码尊重的对待孩子的方式，粗暴了践踏了孩子的心灵，田野无情的打击了孩子的自尊心，折断了孩子起飞的翅膀，说我们家长有自己的行为，践踏了孩子的尊严，打击了孩子的自信，添上了孩子的责任心，然后我们又愤怒地指责孩子的行为顽劣不懂事。

正像卢梭所说，家长们辛辛苦苦的把孩子教坏了之后，他们又抱怨说他怎么变成了这样？

因此我们家长关注孩子的成长是精神上的，是远距离的，就像拉拉队队长一样站在远离运动场的看台上，为孩子的进步而欢呼，为孩子的成功加油助威。

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