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合肥博瑞智系列10 :了解“神奇的”教育关系2

来源:原创 作者:合肥博瑞智球球 发表时间:2023-02-20 20:20 浏览次数:8674

合肥爱与教育咨询有限公司是博瑞智教育的安徽教学中心,是中国当代家庭教育系统解决方案的倡导者和推广者。专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。机构成立于2009年,通过开展多层次、多形式的家庭教育新理念的普及和推广,已经在合肥培育形成了一个爱学习、晓人性的优秀家长群体,并积累了丰富的培训和辅导经验。以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。每年接受培训家长约15,000人,成立13年来累计服务家长10万人次。

 

 

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

 

双方都会按着对对方的“成见”来决定自己的行为,因此双方的行为方式也就固定了。这就是为什么同一个孩子,在爸爸面前表现得像绵羊一样温顺, 但-转 身在妈妈面前却表现得像脱缰的马一样不听话的原因。这个孩子跟爸爸的“关系”,使得 他表现得温顺,而他与妈妈的“关系”使得他表现得桀骜不驯。

 

 

人与人之间的关系,就像一只看不见的手,更像无色透明、用肉眼看不见的迷宫的墙壁一样,在控制着人们的行为,但我们与周围的人的关系固定了,我们的行为方式也就固定了,我们下意识的对环境作出反应,也是因为我们自己都没有意识到,是我们与别人的关系决定了我们的行为方式。

 

 

让我们在考察彼此间距离生活在一起的人们的行为时,比如考察丈夫的行为或妻子的行为,再比如考察孩子的行为,我们必须首先研究他们与周围人的关系状况,才有可能找到他们行为背后的真相。否则我们只是一厢情愿的主观武断的把某些行为归结于我们想象出来的原因。


 

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