机构成立于2009年，以专业水准和服务品质曾受聘为合肥一中、合肥八中、合肥六中、合肥五十中、合肥四十二中、中国科大附中、合肥寿春中学、合肥168玫瑰园学校等10多加名校的家长学校教学承办单位。

家长训练营课程已开展近600期。

下面和大家分享一些有关家庭教育的知识。

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 9.教育孩子自我表扬与暗示

当一个人精神上成为一个自给自足者，这个人就是一个成熟的人了。人有一个物质供氧者，我们提出一个概念，叫精神供氧者。需要家长扮演这个角色，供给孩子确认、表扬、鼓励这些精神“氧分”，这些精神氧分对孩子最大的作用在于确认孩子的自我价值。

一个人活着必须认为自我是有价值的，否则就失去了活下去的理由。没有自我价值，就找不到生命的意义，生命失去意义，人就会自动启动自我毁灭的程序。一个孩子在生命早期是通过父母、老师、亲戚的不断确认、表扬、鼓励来建立自我价值的。让孩子觉得自己是被爱的、被接受、被喜欢的，这样他才有活着的理由。

如果一个人永久性依赖父母的表扬、确认那麻烦就大了。“成人幼稚病”就是一个成年人缺少自我价值，总需要别人来确认:你看我行吧!原来的供氧者是父母，成年后变成身边的同事朋友，这样形成了惯性。这种人实际是在精神上没有“断奶”，他在精神上无法独立。

真正的成熟是成为在精神上自给自足的人。他通过对自己行为的判断，通过对自己成绩的检验，就能知道自己是有价值的人，知道自己可以表扬自己鼓励自己，这个孩子就成熟了。从小教育孩子就要他自己确认他自己的行为对自己好的行为要表扬和鼓励。自我表扬和自我暗示是很简单的方法，让他每天对着镜子说:“我是最好的!我是最棒的!我喜欢我自己!我爱我自己!我一定会成功!”这么说就可以了。

每天说，反复进行自我暗示。当一个人觉得自己是最好的，他的良好品质会增多，自我价值就会上升，有了自我价值的人才能有自信。我们家长会说:孩子每天这样说不会变骄傲吗?实际上，当一个孩子认为自己是有价值的，认为自己做什么事一定能做好时，他绝对不会骄傲自满!所以，教会孩子自我表扬是我们家长一个重要的必修课。

小学五年级时，我女儿严重自我价值缺乏。我要求她列了自我价值确认表

董晨耕是漂亮的女孩，

董晨耕是爱学习的孩子

董晨耕是有自信的孩子

董晨耕是负责任的孩子

董晨耕是爱劳动的孩子，

董晨耕是讲卫生的孩子，

董晨耕是有爱心的人……

要知道，一个人的自我价值完全是自己主观认定的。我告诉女儿将表贴到墙上，反复念，确认自我价值。时间长了，当一个人自我价值确立起来了，成为了自我供氧者，当他走在街上，会自然地感到自己是有价值的。

美国经典影片《出水芙蓉》中有一个经典片断，训练中，教练说:“我有个秘密:我长得多美，人人都爱我……”实际上自我确认就是这么回事。当你通过自我确认，确认自己是高贵的，你做高贵的动作，时间长了，你高贵的感觉就出来了。

所以我们说，通过自我确认让孩子知道他是有价值的，每天让孩子告诉自己:我是最好的，我是最棒的，我可以做好事情……时间长了，自我价值确立了，进而自信就建立了。如果价值感没有确立，他都认为自己无价值、无意孩子还有什么自信可言!

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希望这次的分享可以对你有所帮助，如果你还有什么教子的疑惑也可以联系老师：13339019891。会根据你的情况为你安排专业顾问老师答疑解惑。