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孩子出现这样的行为 家长就要警惕了

作者:admin 浏览次数:153 发表时间:2018-12-03

     厌学不光是孩子成绩的敌人,也是孩子心理健康和身体健康的隐患,厌学也有轻重之分:偶然的对某项作业、对某门学科或者对某位老师、某个学校产生不满,这是较轻微的厌学;经常性地对某项作业、某门学科或者对某位老师、某个学校产生厌烦,有时伴有一些如头痛之类的不舒服的生理反应,这是中度的厌学;习惯性的对某项作业、某门学科或者对某位老师、某个学校产生厌恶,经常伴有头痛、焦虑等不良的生理反应,这是重度的厌学了。而中度和重度厌学也是很严重的心理问题了。



一般来说如果孩子出现以下的症状,就是出现了厌学心理,家长就要注意对孩子的教育了


1、逃避上学

逃避上学的情况很多,背起书包走出家门却没有进校门,中途“溜号”玩去了;赖在床上不肯起,说头疼、肚子疼,其实他并没有病;走到学校门口突然发生呕吐等毛病,他真的病了,可他在病表面上是身体不适,实质上是心理毛病。


2、学习马虎

学习马虎的学生心中厌恶学习但又不得不学习,于是只好勉强应付,得过且过。其作业偷工减料,只求完成任务,不问质量高低;课堂上“身在曹营心在汉”,经常走神;课后很少自觉的进行预习、复习。


3、极易疲劳

有些学生看起来学习还比较努力,谈起来他也知道学习的重要,可在心底却对学习产生反感。这种深层的厌学情绪抑制生理功能的发挥,因而经常产生学习疲劳;一坐到书桌前,便打瞌睡;一拿起书本就生厌倦;一离开学习,他的生机活力顿时恢复。


4、制造事端

有些学生上课恶作剧,下课找麻烦,老师、家长以为是其行为不好、性格不良,其实,他们是在以制造事端为形式来表达自己对学习的不满、对老师的不满、对学校的不满。对待这类学生,处罚他们的不当行为只能取得短期效果,只有改善他们对学习的态度,才能从根本上改变他们的不当行为。


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