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董进宇博士——破坏性批评是孩子自尊心的杀手

作者:admin 浏览次数:3375 发表时间:2018-10-17
  破坏性批评孩子

  破坏性批评是对孩子自尊心的无情剥夺。

  当孩子做错了事情,家长希望通过批评来使孩子改掉缺点时,我们把他批评孩子的行为看做是一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上,即你的批评针对的是他的行为,孩子会朝你希望的方向去发展的。反之,这个作用力打在孩子的人格价值上,即你攻击的是孩子作为人的价值,将使孩子觉得自己没有尊严、没有价值,逐渐真的丧失自尊和价值。


  今天孩子没有认真做完作业。你对他进行指责:“你怎么这么不爱学习!你就是一个没毅力的孩子......”你是在直接攻击他的人格,他只是一次不认真,你的一句话他就变成了一个没毅力的孩子了!孩子的头脑中留下了这样的信息:“妈妈说我是个不认真、没毅力、不爱学习的孩子。”这些对孩子的人格的否定评价将存留在孩子的潜意识里,形成负面的心锚。另一方面,他会想:“我都学习了那么长时间,只玩了一会儿......”他会找出一大堆的理由,你的批评根本没有起到让他认识到错误的作用。

  如果你的孩子有逆反心理,那么你的孩子还有救。因为这表明,他还有自尊心,你伤害了他的自尊,他就拿起这块盾牌来和你对抗。就好像人在打架时急了眼,不管是扫帚还是刀子,拿来就用。我们的孩子的反应也是同样的道理,他不管你说的道理对错,随时准备还击。

  当孩子一旦放弃了对抗,认为“反正你认定我是个撒谎的孩子,那我就撒谎!”说明自尊心已经被伤透了,彻底破罐破摔了。没有了自尊心的孩子你已经无法运用语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母,他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉,然后又怨天尤人:“他怎么就成了这样的人呢?”难道这样还不足以引起家长们的警示吗?


  董老师在书中对家长教育孩子过程中容易做错的伤害孩子自尊心的行为做了详细的阐述,提醒每一位家长应该培养和呵护孩子的自尊心,而不是伤害。


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